Intérêts de recherche

Nos principaux intérêts de recherche sont :

  • (a) Évaluer les effets des interventions comportementales et des stratégies d’enseignement auprès des personnes ayant un TSA et/ou une déficience intellectuelle
  • (b) Développer et évaluer des applications web et mobile afin de faciliter l’implantation d’évaluations et d’interventions comportementales par les parents et les intervenants
  • (c) Détecter et mesurer à l’aide de la technologie les comportements verbaux et non-verbaux en contexte de pratique
  • (d) Examiner la validité des protocoles à cas unique
  • (e) Comportements problématiques des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou une déficience intellectuelle (DI), avec les enfants et les adolescents
  • (f) Soutien comportemental positif (SCP) en contexte scolaire, en milieu familial et en milieu de garde
  • (g) Évaluer l’implantation et les effets de programmes d’intervention en DI, TSA, SCP et en petite enfance
  • (h) Interventions auprès des populations vieillissantes ayant une DI ou un TSA ou vivant des pertes cognitives