Stéphanie Turgeon

Stéphanie Turgeon est étudiante au doctorat en psychoéducation à l’Université de Montréal, sous la direction de recherche de Marc J. Lanovaz et Diane Morin. Elle est présentement titulaire des bourses du Conseil de recherche en sciences humaines (CRSH) pour les bourses de maîtrise. Stéphanie est membre étudiante sur le conseil d’administration du Conseil National de Recherche sur l’Intégration Sociale des personnes avec une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme.

Projet de thèse : Évaluation de la formation interactive en ligne pour soutenir les parents dans la réduction des comportements problématiques chez les enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Intérêts de recherche : Trouble du spectre de l’autisme, déficience intellectuelle, activité physique, inclusion sociale.

Publications sélectionnées :

  • Lanovaz, M. J., Turgeon, S., Cardinal, P. et Wheatley, T. L. (2018). Using single-case designs in practical settings: Is replication always necessary? Perpectives on Behavior Science, 42, 153-162
  • Lanovaz, M. J., Rapp, J. T., Gendron, A., Préfontaine, I., & Turgeon, S. (2017). Comorbid challenging behavior. Dans J. L. Matson (Ed.), Handbook of autism treatments (pp. 145-169). New York, NY: Springer.
  • Turgeon, S. (sous presse). Parlons de recherche… Une question à la fois. CNRIS en action.

Présentations sélectionnées :

  • Turgeon, S. Lanovaz, M. J., Dufour, M. M. (2019, mai). Effect of an interactive Web Training to Support Parents in the Management of Problem Behaviors: A Randomized Waitlist Study. Communication par affiche présentée au 44e congrès annuel de l’ABAI, Chigago, Illonoia.
  • Turgeon, S. (2019, mars). Création et validation d’un outil de mesure : De la théorie à la pratique. Présentation orale présentée au cours Élaboration et utilisation d’un instrument de mesure de l’Université du Québec en Outaouais, Gatineau, Québec.
  • Turgeon, S., Marleau, B. et Lanovaz, M. J. (2018, mai). Using interactive web training to support parents in the management of challenging behaviors. Communication par affiche présentée au 44e congrès annuel de l’ABAI, San Diego, Californie.
  • Turgeon, S., Marleau, B. et Lanovaz, M. J. (2018, mai). Évaluation préliminaire d’une formation interactive en ligne pour soutenir les parents d’enfants ayant un TSA ou une DI dans la réduction des comportements problématiques. Communication par affiche présentée au 86e congrès de l’ACFAS, Chicoutimi, Québec.
  • Turgeon, S., Lanovaz, M. J., Cardinal, P., Wheatley, T. L. (2018, mars). La réplication intra-individuelle et les devis ABAB. Communication orale présentée au 40e congrès annuel de la Société québécoise de recherche en psychologie. Québec, Québec.
  • Saulnier, G., Tremblay, M., Turgeon, S. et S. S-Leclerc (2016, septembre). Accompagner les équipes vers la collaboration interprofessionnelle, 1ère journée de la recherche du Centre de recherche du CISSS de l’Outaouais, Gatineau, Québec.
  • Maheu-Bourassa, L. & Turgeon, S. (2015, avril). La déficience intellectuelle et le trouble du spectre de l’autisme. Conférence offerte aux intervenants du CLSC de Gatineau, Gatineau, QC.