Marie-Michèle

Marie-Michèle est étudiante au doctorat en psychoéducation, sous la supervision de Marc J. Lanovaz et Pierrich Plusquellec. Elle reçoit présentement une bourse d’excellence du Fonds de recherche du Québec-Société et culture (FRQSC) pour ses études doctorales. Marie-Michèle est membre étudiante sur le conseil d’administration de l’Association québécoise pour l’analyse appliquée du comportement (QcABA).

Titre de la thèse: Évaluation des effets d’une intervention comportementale sur la diminution du stress par le biais de la réduction des comportements répétitifs et stéréotypés chez les enfants non-verbaux ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Intérêts de recherche: Trouble du spectre de l’autisme (TSA), généralisation, évaluation et traitement du stress chez les enfants non-verbaux, analyse appliquée du comportements (ABA).

Publications sélectionnées:

Présentations de recherche sélectionnées:

  • Dufour, M.-M., Chebli, S. S., & Lanovaz, M. J. (2016, May). Promoting generalization in children with autism spectrum disorder (ASD). Poster session presented at the 4th symposium international Autism spectrum disorder : From genes to intervention organisé par le CHU Ste-Justine et CIRENE Brain Development Series, Montréal, Québec.
  • Dufour, M.-M., & Lanovaz, M. J. (2015, May). Newspaper coverage of behavior analytic and alternative treatments for autism in Canada. Poster session presented at the 41st annual convention of the Association for Behavior Analysis International, San Antonio, Texas.
  • Dufour, M.-M., & Lanovaz, M. J. (2014, May). Is concurrent or serial teaching promote a better generalization of learning in children with an autism spectrum disorder? Poster session presented at the 40th annual convention of the Association for Behavior Analysis International, Chicago, Illinois.